Lucia Palátová
17.november
Na 17. november pripadajú dve významné udalosti. Hoci je dnes viac v povedomí verejnosti spomienka na udalosti z 17. novembra 1989, ktoré sú oslavované ako Deň boja za slobodu a demokraciu, Medzinárodný deň študentstva má svoje korene ešte o niekoľko desaťročí skôr.Tento deň sa viaže k udalostiam z jesene 1939. Dňa 28. októbra, na výročie vzniku Československa, sa konala protinacistická demonštrácia, na ktorej sa zúčastnili tisíce ľudí. Jednou z obetí represívneho zásahu bol aj študent Jan Opletal, ktorý následkom zranení podľahol. Jeho pohreb 15. novembra prerástol do ďalšej protiokupačnej demonštrácie. Tá vyvrcholila 16. novembra nariadením o zatvorení všetkých vysokých škôl. Na základe tohto rozhodnutia prebehli 17. novembra rozsiahle zatýkania a popravy študentov.
Medzinárodným dňom študentstva sa 17. november stal o dva roky neskôr, v roku 1941 v Londýne, ako spomienka na tragické udalosti z 28. októbra a 17. novembra.
Aktivity k dnešnému dňu:
1. Videá k 17.novembru:
https://www.youtube.com/watch?v=_6ZbXaYwD_g (17.november 39 / 17. november 89)
https://www.youtube.com/watch?v=0oKwRteEXak&t=320s (17.november 89)
https://www.youtube.com/watch?v=PsM0qUW63Zo ( čo sa (ne)mohlo za socializmu )
- triedy 5, 6, 7 pozerajú počas 1.vyuč.hodiny , triedy 8,9 počas 4.vyuč. hodiny
2. Skúste si aj vy niečo presadiť - výroba transparentov, protest
Každá trieda si mala vytvoriť niečo, za čo chce dnes prostestovať, čo si chce slušným a nenásilným spôsobom vydobiť. Vyrobte si teda transparenty, na ktorých bude hlavné motto vášho protestu - heslo, chytľavý slogan na tému vášho prostestu , namaľujte a nakreslite naňho, čo sa k téme vášho protestu hodí , zoberte si kľúče, rapkáče a poďte cez veľkú prestávku von !
- triedy 5,6,7,9 si počas 2.vyuč.hodiny pripravujú transparenty
- trieda 8 pracuje počas 1.vyuč.hodiny
- pracujete v skupinách po max.4 žiakoch (rozdelíte sa do skupín po dohode s vyučujúcim) - výstupom skupiny bude transparent
3. Báseň
Tvorba básne na tému sloboda, demokracia - inšpirovaná tým, čo ste sa dozvedeli z videí o 17.novembri, alebo na tému vášho protestu. Báseň môže byť rýmovaná alebo aj "voľná", tvoríte opäť v skupinkách po max. 4 žiakoch a to tak, že sa striedate - jeden vytvorí jeden verš, posunie druhému, ten posunie tretiemu atď., navzájom si pomáhate. Vaša báseň musí mať minimálne 20 veršov a tiež hlavu a pätu :). Na konci hodiny báseň odovzádte vyučujúcemu. Najlepšie 3 básne budú odmenené!
Okrem toho každý sám za seba napíše 1 vec, za ktorú je vďačný 17.novembru 1989 a vhodí ju na chodbe do krabice položenej na lavici vedľa pingpongového stola.
4. Kahoot
- kvíz o tom, čo ste si zapamätali
Ďakujem za vašu účasť :)