Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy sa v tomto šk. roku stretla na 4 zasadnutiach. Aktívne sa zaujímala o dianie v ZŠ i MŠ. Riaditeľka školy pravidelne informovala o realizovaných i plánovaných aktivitách, prebiehajúcich projektoch. Rada školy podporila plné využívanie elektronických dokumanetov- žiacka knižka i triedna kniha, realizovanie všetkých platieb elektronicky (bankovými prevodmi) aj pokračovanie AJ s nativespeakermi.

Poradné orgány školy

V tomto šk.roku pokračovala práca Žiackeho parlamentu. Jeho poslaním bolo spolupracovať s vedením školy pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovať opatrenia na riešenia vo všetkých oblastiach života v škole a spolupracovať pri organizácii školských akcií. Školský parlament bol zložený zo zástupcov jednotlivých tried a v tomto šk. roku pracoval v zložení:

Predseda: Šimon Jakubčík

Členovia: Laura Bezručková, Dávid Dobšovič, Tatiana Gergelová, Jana Belicová, Igor Dobšovič, Eva Gergelová, Lívia Milová, Filip Ábrahám.

ŽP sa stretol 6- krát počas roka. Na zasadnutiach sa členovia aktívne zaujímali o dianie v škole a prispievali aj návrhmi na aktivity či rôzne vylepšenia.

MZ i PK realizovali po 4 zasadnutia za rok. Správy o činnosti sú prílohou tohto dokumentu.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 98.... 47 dievčat a 51 chlapcov

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov ( na šk. rok 2016/2017) k 30.6.2016: 13 / 5 dievčat

( 1 žiak- odložená šk.dochádzaka)

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016: 6 žiakov / 4 dievčatá

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

V tomto školskom roku po prvýkrát prebehlo oficiálne testovanie žiakov 5.ročníka - Testovanie 5. U nás absolvovalo toto testovanie 7 žiakov.

Okrem toho sa naša škola, v rámci pokračovania projektu -: eTestovanie- Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania, zapojila do realizácie elektronického testovania a to v ročníkoch 4. - predmety: Matematika a SJL a 8. - predmety: Matematika a AJ. Cieľom tohto testovania bolo poskytnúť možnosť pre učiteľov i žiakov získať skúsenosti s týmto spôsobom testovania. Testovanie prebehlo bez problémov.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Žiaci boli na vyučovanie predmetov Náboženská výchova / Etická výchova spájaní do skupín nasledovne:

Náboženská výchova:

1.skup. - 1.ročník

2.skup. - 2.ročník

3.skup. - 3.+4. ročník

4.skup. - 5.+6. ročník

5.skup. - 7.ročník

6.skup. - 8.+9. ročník

Etická výchova: 1.skup. - 1.-4. ročník, 2.skup. - 5.-9. ročník

Rozširujúce hodiny

V rámci tvorby Inovovaného školského vzdelávacieho programu sme disponibilné hodiny použili na doplnenie predpísaných hodín v Štátnom vzdelávacom programe podľa tabuľky nasledovne:

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Kultúrne programy, ktpré pripravili žiaci:

-Porgram pre seniorov, Orechová slávnosť, Vianočný program, Stavanie mája, Deň matiek

Kultúrne podujatia a besedy pre žiakov:

-Divadlo v AJ, Divadlo Clipperton, Lampiónový sprievod, Výchovný koncert- Na ľudovú nôtu, Besedy o prevencii patologických javov

Exkurzie a výlety:

- 2.stupeň - Bratislava -výstava Titanic

- 1.stupeň - Bratislava - Bibiana, Pezinok - múzeum vinohradníctva

- 1.stupeň- Škola v prírode s plaveckým kurzom - Lazy pod Makytou

- 2.stupeň - Lyžiarsky výcvik - Lazy pod Makytou

- 2.stupeň - exkurzie: Národná galéria v Bratislave, chemické laboratórium na fakulte v Trnave

- 1.stupeň - výlet na Baťov kanál

- 2.stupeň - výlet do Bojníc

Celoškolské projekty a akcie:

- jesenná a jarná brigáda

1.športové

- Deň športu o pohár riaditeľa školy, Účelové cvičenie na jeseň a na jar, Vianočný turnaj

2. Kultúrne

- Mikuláš v škole, Deň úsmevu, Juniáles

3.Vzdelávacie

- Vianočný kvíz, Kvíz k mesiacu knihy, Projektový deň - Moje mesto,Včely, Čítanie na pokračovanie, Deň planetárií, Zábavná fyzika, Deň Zeme, Deň mlieka, Deň manželstva, Jazyková olympiáda, Európsky deň jazykov

4. Tvorivé a zábavné

- Tvorivé vianočné dielne, Veľkonočné a vianočné aranžovanie, Karneval, Valentínska pošta, Farebný týždeň, MDD - športovo-zábavné dopoludnie s opekačkou

Iné:

- Deň otvorených dverí pre rodičov a širokú verejnosť

- Zápis žiakov do 1.ročníka

- Testovanie 5 - pre žiakov 5.ročníka

-Testovanie 9 - pre žiakov 9.ročníka

Už druhý rok sme realizovali výčbu AJ v spolupráci s jazykovou školou Your choice v Trnave - hodina s nativespeakrom - 1xmesačne v každej triede + krúžok pre záujemcov.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2015/2016 nebola v našej škole realizovaná žiadna inšpekcia.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Škola je umiestnená v centre obce a disponuje okrem hlavnej budovy i školským dvorom, priestrannými trávnatými plochami vhodnými na hry, viacúčelovým ihriskom s umelou trávou.

V budove školy sa nachádza učebňa pre každú triedu,interaktívna učebňa s tabletmi, počítačová učebňa, jazyková učebňa (slúžiaca aj ako knižnica), malá gymnastická telocvičňa a niekoľko kabinetov s pomôckami.

Školská budova bola postavená v roku 1961 a vplyv času sa prejavuje v opotrebovaní a nefunkčnosti niektorých jej častí. V minulých rokoch boli vymenené okná a realizovaná rekonštrukcia dievčenských sociálnych zariadení. V šk.roku 2015/2016 bola realizované nasledovné úpravy:

V uplynulom školskom roku sa zrealizovalo nasledovné:

-nové rozvody pre rýchlejší internet v rámci projektu Digitálne učivo na dosah

kompletná oprava stien v triedach 1.stupňa (dolná chodba)

--premaľovanie niektorých tried

-náter niektorých vykurovacích telies v triedach

-obnova náteru na chodbách (sokle)

-obnova zariadenia počítačovej učebne - výmena niektorých počítačov

-doplnenie zariadení do interaktívnej učebne - nákup 18 tabletov

-výmena časti starého nábytku

-úprava školského dvora - vytvorenie nových kvetinových záhonov a výsadba stromov a kríkov

-zeteplenie strechy budovy

Obnova budovy sa realizovala z projektov, do ktorých sa škola zapojila, z vlastných zdrojov školy, z dotácií obce. Opravu by ešte potrebovala fasáda budovy a niektoré technické zariadenia v kuchyni a v kotolni. V budúcnosti bude tiež potrebné pristúpiť k obnove elektroinštalácií a rozvodov vody.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Prehľad v Prílohe 1.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Hlavným cieľom je vytvoriť z našej školy modernú školu pracujúcu moderným spôsobom zodpovedajúcim potrebám súčasnej doby. V napĺňaní tohto cieľa sme pokračovali aj v tomto šk. roku a to nasledovne:

- i naďalej realizujeme vyučovanie s uplatňovaním moderných postupov - najmä s prvkami Vysoko efektívenho vyučovania

- pokračovai sme vo výčbe AJ s prispením nativespeakrov z jazykovej školy Your choice

- zapojili sme sa do ďalších projektov, čím sme získali prostriedky na modernizáciu vyučovacieho procesu

- realizovali sme niekoľko žiackych projektov, v rámci ktorých žiaci získali nové skúsenosti a zručnosti

- 6 učiteliek absolvovalo rôzne druhy aktualizačného vzdelávania

- zapojili sme sa do programu eTwinning - medzinárodná spolupráca škôl a realizovali sme 2 medzinárodné projekty

- grant z programu Erasmus+, sme využili na financivanie ďalšieho vzdelávania učiteľov a modernizáciu vyučovania - účasť 2 učiteliek na vzdelávacom podujatí -IKT vo vyučovaní - v Aténach

- začali sme plne využívať elektronické tlačivá - elektronická žiacka knižka

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

-vyučovanie v súlade so stretégiami a zameraním školy

-zavádzanie niekorých prvkov alterantívnych modelov vyučovania

-kvalifikovaný učiteľský zbor

-priateľská a podporujúca atmosféra v škole

-organizovanie zaujímavých a príťažlivých aktivít v rámci vyučovania

-pestrá mimoškolská činnosť

-spolupráca s rodičmi a verejnosťou

-ďalšie vzdelávanie učiteľov

-realizácia projektov

Oblasti, v ktorých má škola rezervy:

- zabezpečenie naplnenia tried na 2.stupni - nedarí sa získať žiakov z okolitých obcí

- realizácia kompletnej rekonštrukcie budovy - nedostali sme celú sumu schválenú MŠVVaŠ na opravu v rámci havarijného stavu budovy

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Naša škola sa snaží o zabezpečenie vhodných psychohygienických podmienok na prácu pre našich žiakov i zamestnancov a to nasledovne:

- snažíme sa o vytváranie vyváženého rozvrhu tak, aby sa striedali predmety vyžadujúce veľké sústredenie s výchovnými predmetmi (HV, VV, TV...)

- rozvrh hodín tvoríme tak, aby žiaci nemali viac ako 6 hodín denne

- v rámci rozvrhu je po 2.vyučovacej hodine veľká prestávka (25min.) na relaxáciu a po 5.hodine (pre 1.stupeň) a po 6. hodine (pre 2.stupeň) je 20 min. prestávka na obed

- triedy sú veľké a svetlé - udžujeme ich čisté, upravené a pravidelne ich vetráme, v zimnom období sú primerane vykurované

- spoločné priestory (chodby) sú priestranné, svetlé, pomaľované svetlými farbami

Budova školy leží v príjemnom podhorskom prostredí, ktoré spĺňa všetky atribúty zdravého prostredia i školský areál je plný zelene - preto denný pobyt našich žiakov vonku je samozrejmosťou. Žiaci trávia vonku každú veľkú prestávku, minimálne 2 hodiny popoludní v rámci ŠKD ako i niektoré vyučovacie hodiny - najčastejšie telesná výchova, technika, bilógia, svet práce, výtvarná výchova...

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

V tomto šk.roku pracovali 2 oddelenia Školského klubu detí -ŠKD. 1.oddelenie viedla vychovávateľka Jana Haršányová a 2.oddelenie vychovávateľka Veronika Banárová. V oboch oddeleniach boli zmiešané skupiny žiakov z ročníkov 1.-4. Činnosť ŠKD sa riadila Výchovným programom ŠKD, ročným plánom a bola realizovaná v nasledovných oblastiach: Telovýchovná a športová oblasť, Pracovno-technická oblasť, Spoločensko-vedná oblasť, Esteticko-výchovná oblasť, Prírodovedno-enviromentálna oblasť. K tradičným podujtia ŠKD patria: Ovocno-zeleninové párty, narodeninové oslavy, čitateľská súťaž, výtvarné súťaže, konkurz na moderátora, miniolymnpiáda, hádankárska súťaž...

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca vedenia školy a výboru RZ je intenzívna a veľmi dobrá.

Spolupráca školy s rodičmi sa realizovala nasledovnými spôsobmi:

-Stretnutia s rodičmi v rácmi schôdzok RZ- 1 x za rok - plenárne zasadnutie ZRPŠ

2 x za rok - spoločné triedne stretnutia

2 x za rok - konzultačné pohovory

-Spolupráca pri organizácii akcií pre deti - Orechová slávnosť, Vianočné tvorivé dielne, Karneval, Juniáles

-Rodičovské brigády - uskutočnili sa 1-

- náplňou boli búracie práce pred rekonštrukciou tried 1 stupňa na dolnej chodbe - odstraňovanie starých soklov, náterova omietok, búranie poškodených častí stien

RZ funguje ako občianske združenie "Rodičovské združenie Dolné Orešany", ktoré je tiež poberateľom 2% z dane a zo získaných financií podporuje aktivity školy a prispieva k zlepšeniu materiálneho zabezpečenia školy - v uplynulo šk.roku sme z týchto financií doplnili technické vybavenie interaktívnej učebne a zakúpili sme 18 tabletov.

-Finančná podpora podujatí školy - príspevok na financovanie dopravy a vstupného žiakov pri exkurziách a výletoch

- zakúpenie kníh najlepším žiakom ku koncu šk. roka

- zakúpenie základných pomôcok pre budúcich prvákov

- úhrada nákladov na organizáciu Karnevalu a Juniálesu

- čiastočná úhrada na realizáciu programu MDD

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

ZŠ s MŠ Dolné Orešany intenzívne spolupracuje s Obecným úradom Dolné Orešany a aktívne sa podieľa na verejnom a kultúrnom živote obce a to nasledovne :

- príprava programov na obecné podujatia - Posedenie pre seniorov, Mikuláš, Vianočné trhy, Vianočná akadémia, Deň matiek, Stavanie mája, Juniáles ai.

- dobre sa ujala tradícia - Orechové slávnosti a založili sme novú tradíciu - organizovanie rozlúčky so školským rokom - Juniáles.

- pravidelné zájazdy pre rodičov a priteľov školy spojené s návštevou divadelného predstavenia

- skrášľovanie prostredia v okolí školy - natieranie plota okolo areálu školy a obecného ihriska, výroba záhradného nábytku, založenie nových okrasných záhonov a pod.

Záver

Vypracoval: PhDr. Mária Tremková

V Dolných Orešanoch, 4. júla 2016

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.8.2016