Plán práce

na školský rok 2024/2025

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou Dolné Orešany
Adresa školy	Dolné Orešany 209, 919 02 Dolné Orešany
Telefón	033/5582109 0948486801
E-mail	riaditel@skoladoresany.sk
WWW stránka	https://skoladoresany.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	PhDr. Mária Tremková	0948486801	riaditel@skoladoresany.sk
ZRŠ pre ZŠ	Mgr. Ivana Ondrušová	0335582109	ivana.ondrusova@skoladoresany.sk
ZRŠ pre MŠ	Mgr. Erika Mrvečková	0948152059	skolka@skoladoresany.sk

Rada školy

Rada školy plánuje v tomto šk.roku 4 stretnutia a bude pracovať podľa valstného plánu a programu.

	Titl., priezvisko, meno
predseda	Ing. Lucia Jakubčíková
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Katarína Ondrášiková
	Andrea Dobšovičová
nepedagog. zamestnanci	Beáta Voleková
zástupcovia rodičov	Zuzana Křivánková
	Tomáš Čmarada
	Jana Krajňáková
zástupca zriaďovateľa	Bohuslav Vandák
	Ing. Peter Gergel
	Ing. Miroslav Griflík
	Rudolf Holekši

Poradné orgány školy

MZ i PK realizuje po 4 zasadnutia počas školského roku a to vždy pred zasadnutím pedagogickej rady. Stretnutia budú prebiehať prezenčne, alebo online, v závislosti od situácie a ktuálnych opatrení.

Názov	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Členovia
Pracovná skupina 1.	Mgr. Lucia Pokorná	predmety primárneho vzdelávania	Mgr. Jana Vávrová, Mgr. Alena Urbanová, Mgr. Renáta Griflíková, Jana Haršányová, Mgr. Jana Vahuličová, Mgr. Zuzana Pastvová, Lujza krajčovičová, Laura Nemčicová
Pracovná skupina 2.	Mgr. Ivana Ondrušová	predmety nižšieho stredného vzdelávania	Mgr. Lucia Palátová, Mgr. Katarína Ondrášiková, Mgr. Lukáš Fusatý, Mgr. Jarmila Velichová, Mgr. Katarína Radvanská
Pracovná skupina 3	Mgr. Renáta Griflíková	ŠKD, asistencia	Bc. Lujza Krajčovičová, Jana haršányová,k Laura Nemčicová

Personálne zabezpečenie vyučovania

Pedagóg / zamestnanec	Funkcia	Triednictvo	Ďalšie úlohy a kompetencie
PhDr. Mária Tremková	Riaditeľka
Mgr. Ivana Ondrušová	Zástupkyňa ZŠ
Mgr. Zuzana Pastvová	Učiteľka	1.B
Mgr. Alena Urbanová	Učiteľka	1.A
Mgr. Jana Vávrová	Učiteľka	2.
Mgr. Jana Vahuličová	Učiteľka	3.
Mgr. Lucia Pokorná	Učiteľka	4.	Výchovná poradkyňa pre 1.st.
Mgr. Katarína Ondrášikoví	Učiteľka	5.
Mgr. Lucia Palátová	Učiteľka	6.
PhDr. Jarmila Velichová	Učiteľka	7.
Mgr. Lukáš Fusatý	Učiteľ	8.
Mgr. Katarína Radvanská	Učiteľka	9.	Výchovná a kariérna poradkyňa pre 2.st.
Mgr. Renáta Griflíková	Vychovávateľka
Jana Haršányová	Vychovávateľka
Lujza Krajčovičová	Vychovávateľka
Laura Nemčicová	Asistentka
Mgr. Erika Mrvečková	Zástupkyňa MŠ
Zuzana Bajcarová	Učiteľka MŠ
Andrea Dobšovičová	Učiteľka MŠ
Mgr. Adriana Mesíčková	Učiteľka MŠ
Veronika Rábarová	Učiteľka MŠ
Beáta Šajdová	Učiteľka MŠ
Miloš Zarecký	Učiteľ NV
Zuzana Křivánková	Vedúca ŠJ
Beáta Voleková	Ekonómka
Jana Gregušová	Kuchárka
Marta Jarošová	Kuchárka
Martina Vargová	Kuchárka
Katarína Mičeková	Školníčka
Peter Pilát	Školník
Zlata Holekšiová	Kuchárka
Stanislava Jurásková	Upratovačka
Daniela Sulyanová	Upratovačka
Alexandra Banárová	Upratovačka

Mgr. Ivana Ondrušová- Projekty Etwinning

-          Učebnice

Mgr. Kstarína Ondrášiková - Žiacka knižnica + tablety

-          ANJ – olympiáda

-          SJL – olympiáda, kvíz – mesiac knihy

Mgr. Lucia Palátová - Matematický kabinet

-          MAT – Pytagoriáda, olympiáda

PhDr. Jarmila Velichová - učiteľská knižnica

-          recitačné a hudobné súťaže

Mgr. Lukáš Fusatý - PC + dejepis-geo kabinet

-          Športové súťaže

-          INF – iBobor,  DEJ – olympiáda, GEO – olympiáda

Mgr. Katarína Radvanská - Prírodovedná učebňa

-          CHE, BIO, FYZ – olympiáda, súťaže

 

Mgr. Lucia Pokorná    -    Vedúca PS 1, výchovná poradkyňa pre 1.stupeň

-          Projektové dni

-          Zápis do 1. ročníka

-          Pasovanie prvákov

-          Deň bezpečného internetu (Escape room) - február

-          Učebnice 1. stupeň

 

Mgr. Alena Urbanová  -   Koordinátor recitačných a literárnych súťaží pre 1. stupeň

-          Deň Afriky  - máj

-          Hollého pamätník

-          Kabinet 1. stupňa

-          Koordinátor kultúrnych podujatí

 

Mgr. Jana Vahuličová -    Odber časopisov pre 1. stupeň

-          Dielňa

-          Deň – Dajme knihe druhú šancu  -marec

-          Koordinátor dopravnej a regionálnej výchovy

 

Mgr. Zuzana Pastvová -   Vystúpenie pre dôchodcov

-          Kuchynka

-          Deň piknikov               (18.6)    

-          Naše ľudové tradície

Mgr. Jana Vávrová                -    Kabinet TV

-          Koordinátor športových súťaží a aktivít

-          Týždeň športu

-          Deň Kozmonautiky  -apríl

 

Mgr. Renata Griflíková -  Vedúca ŠKD, koordinátor aktivít ŠKD

-          Vianočné tvorivé dielne

-          Kabinet VV

-          Stavanie mája

Jana Haršányová         -     Koordinátor súťaží VV a HV

-          Týždeň knihy

-          Návšteva knižnice

 

Bc. Lujza Krajčovičová -   Koordinátor aktivít s témou zdravý živ. štýl a envir. výchova

-            jesenné slávnosti

Deň komplimentov 24.1

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 181

Počet tried: 10 + 3 triedy ŠKD

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	2	1	1	1	1	1	1	1	1	10
počet žiakov	32	22	22	19	20	21	17	14	17	184 / 152
osobitná forma vzdelávania	6	1	3	4	4	2	4	5	3	32

Spôsob hodnotenia žiakov

Pedagogická rada jednohlasne odsúhlasila návrh na spôsob hodnotenia žiakov.

- v 1. a 2. budú všetky predmety s výnimkou NV/ EV hodnotené slovne,

- v 3. – 9. ročníku sa budú všetky predmety klasifikovať, len predmety náboženská a etická výchova sa nebudú klasifikovať, na vysvedčení sa bude uvádzať „aktívne absolvoval/a“

Žiaci s podpornými opatreniami sa budú hodnotiť podľa odporúčaní v správach z CPPPaP. S uvedenými žiakmi budú pracovať pedagogické asistentky, ktoré sa budú zúčastňovať vyučovania podľa rozvrhu.

 

Organizácia školského roka

Školský rok sa začína 1. septembra 2024.

Školské vyučovanie sa začína 2. septembra 2024.

Vyučovanie podľa rozvrhu hodín sa začne 5. septembra 2024.

Školské vyučovanie v prvom polroku školského roka sa končí 31. januára 2025.

Klasifikačná porada za prvý polrok sa uskutoční 27 . januára 2025.

Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 1. februára 2025 a končí sa 30. júna 2025.

Klasifikačná porada za druhý polrok sa uskutoční 25. júna 2025.

Prázdniny	Termín prázdnin	Návrat do školy
jesenné	30.10. - 3.11. 2024	4.11.2024
vianočné	21.12.2024 - 7.1.2025	8.1.2025
jarné	22.2.- 2.3. 2025	3.3.2025
veľkonočné	17.4.- 22.4.2025	23.4.2025
letné	28.6.-31.8. 2025	2.9.2025

Kalendár akcií školy

Dátum	Názov	Zodpovednosť
September
2.9.	Slávnostné zahájenie školského roka	riaditeľka školy
12.9.-13.9.	Účelové cvičenie	Radvanská
13.9.	Športový deň "O pohár riaditeľky školy"	Radvanská, Pokorná
3.týždeň	EU týždeň športu	Vávrová
29.9.	Medzinárodný deň nepočujúcich	Radvanská
Október
29.10.	Svetový deň sporenia	Fusatý
počas mesiaca	Vystúpenie pre dôchodcov	Vahuličová
	Jesenné slávnosti	Krajčovičová
November
8.11.	Orechová slávnosť	Tremková
15.11.	Projektový deň	vedúca MZ a PK
17.11.	Lampiónový sprievod	Tremková
21.11.	Svetový deň pozdravov	Velichová
29.11.	Vianočné tvorivé dielne	Griflíková
December
počas	Vianočný kvíz	Tremková
6.12.	Mikuláš v škole	Radvanská
10.12.	Deň ľudských práv	Palátová
19.12.	Vianočný turnaj	triedni učitelia
19.12.	Vianočný program	riaditeľka+ triedni učitelia
20.12.	Vianočné obdarovanie	triedni učitelia
Január
24.1.	Deň komplimentov	Ondrášiková
27.1.	Projektový deň	vedúca MZ a PK
27.1.	Pasovanie prvákov	Pokorná
31.1.	Polročné hodnotenie + escape game)	Tremková
Február
8.2.	Karneval	Tremková +Výbor RZ
7.2.	Deň bezpečného internetu	Fusatý
	medzinárodný deň	Pokorná
do 20.2.	podanie prihlášok na SŠ
Marec
počas	Kvíz k mesiacu knihy	Ondrášiková
počas	Týždeň knihy	Haršányová
	Návšteva knižnice	Haršányová
18.3.	medzinárodný deň	Vahuličová
19.3.	T9	Radvanská
28.3.	Deň učiteľov	Radvanská
Apríl
4.4.	DOD	triedni učitelia
11.4.	Zápis do 1.ročníka	Pokorná
7.-11.4.	Veselý týždeň	riaditeľka
23.4.	Deň Zeme-aktivity, brigáda	triedni učitelia
	medzinárodný deň	Vávrová
30.4.	Stavanie mája	Griflíková
Máj
9.5.	eTwinning day	Ondrušová
14.5.	Deň matiek-program	triedni učitelia
	medzinárodný deň	Urbanová
Jún
2.6.	MDD- výlety	triedni učitelia
	medzinárodný deň	Pastvová
4.týždeň	Didaktické hry -1.s	triedni učitelia
	Účelové cvičenie -2.s.	triedni učitelia
26.6.	Rozlúčka s deviatakmi	tr. učiteľka
27.6.	Slávnostné ukončenie škol. roka	riaditeľka

Kalendár porád

Termín	Druh porady
21.8.2024	pracovná porada
2.9. 2024	úvodná pedagogická rada
9.9.2024	pracovná porada (pred RZ)
15.11.2024	hodnotiaca pedagogická rada
27.1.2025	hodnotiaca pedagogická rada-polročná
16.4.2025	hodnotiaca pedagogická rada
23.6.2025	hodnotiaca pedagogická rada- koncoročná

SWOT analýza

Silné stránky školy

- kvalifikovaný a stabilný pedagogický zbor

- dobre nastavené základné pravidlá a hodnoty školy

- mladý a angažovaný pracovný kolektív

- priateľská a podporujúca atmosféra

- moderný spôsob vyučovania s využitím niektorých prvkov alternatívnych modelov učenia

- dobré technické vybavenie a výborné počítačové zručnosti pedagógov

- výborná zručnosť pedagógov v podávaní a realizácii projetkov- malých lokálnych i medzinárodných

- organizovanie množstva zaujímavých aktivít v rámci vyučovania

- bohatá mimoškolská činnosť

- dobrá spolupráca s RŠ a výborom RZ

Slabé stránky školy

- nízke počty žiajkov v niektorých triedach - nízky rozpočet školy

- chýbajúce priestory pri náraste piočtu žiakov a tried

- menšia angažovanosť rodičov

Príležitosti

- možnosť zvýšenia počtu žiakov vďaka výstavbe v obci

- získať žiakov z okolitých obcí

- spolupracovať s rodičmi, ktorí majú deti v domácom vzdelávaní a v zahraničí

Hrozby

- v prípadenárastu počtu žiakov nepostačujúce priestorové kapacity

- nedostaočné personálne zabezpečenie

- v prípade nezvýšenia ročného rozpočtu nemožnosť realizovať potrebné renovácie

Konkrétne hlavné úlohy vo výchovno – vzdelávacom procese

Hlavné úlohy pre školský rok 2024/2025

 

- riadiť vyučovací proces tak, aby odzrkadľoval najnovšie trendy, informácie z oblasti pedagogiky   
  a metodiky vyučovania

- zabezpečovať odborno-metodický rast pedagógov účasťou na vzdelávaní a seminároch

- skvalitňovať materiálno-technické vybavenie  potrebné na výučbu

-sledovať aktuálnu ponuku učebníc, pomôcok, odbornej literatúry a tlače

- vo vyučovacom procese využívať informačno-komunikačné technológie

- zapájať žiakov do súťaží, projektov a olympiád

- organizovať exkurzie, vychádzky a výlety

- rozvíjať tvorivosť a samostatnosť žiakov

- rozvíjať u žiakov schopnosť vyhľadávať, spracúvať a hodnotiť informácie z rôznych zdrojov

- učiť žiakov vnímať spoločenské a politické dianie

- v zmysle Deklarácie práv detí a Dohovoru o právach dieťaťa umožňovať žiakom primeraným 
  spôsobom vyjadrovať svoje názory a postoje

- zabezpečiť úspešný priebeh celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka

- viesť k vedeckému bádaniu a podporovať žiakov k tvorbe pokusov na chémii, biológii, fyzike

- zviditeľňovať školu účasťou žiakov v olympiádach a súťažiach, či kultúrnych podujatiach, medzinárodných projektoch ako eTwinning a Erasmus+

 

Metodika práce:

 

 dôsledne realizovať vo VVP učebné osnovy  v jednotlivých ročníkoch v súlade s požiadavkami vzdelávacích štandardov, pritom rešpektovať aj potreby žiakov;

 realizovať diagnostikovanie VVP v súlade s požiadavkami učebných osnov a vzdelávacích štandardov;

 vytvárať žiakom podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia, využívania internetu a

ostatných IKT v príprave na vyučovanie;

 využívať počítače, elektronické nosiče a web stránky vo VVP;

 počas VVP vytvárať u žiakov kladné morálne a vôľové vlastnosti ako sú samostatnosť, rozhodnosť, húževnatosť, sebakritickosť;

 rozvíjať u žiakov kritické myslenie;

 aktívne využívať skupinovú prácu;

 cielene pracovať so žiakmi na rozvoji životných zručností a celoživotných pravidiel;

 uplatňovať prvky pozitívneho hodnotenia;

 aktívne využívať sebahodnotenie žiakov;

 na rozvíjanie vzťahu k prírode a jej ochrane a ochrane zdravia rozvíjať alternatívne možnosti ako

projektové vyučovanie, výstupné edukačné a metodické materiály – pracovné listy, videonahrávky, www stránky; programy a práca s interaktívnou tabuľou

 pokračovať v realizácii a skvalitňovaní environmentálnej výchovy, rozvíjať vzťah detí k prírode,

jej ochrane, ku zdraviu a ku všetkým živým organizmom;

 vhodne zvolenými úlohami, problémami a rozhovorom viesť žiakov k zodpovednému

manželstvu a rodičovstvu;

Projekty

V tomto školskom roku plánujeme v realizácii projektov eTwinning a Erazmus.

Názov projektu	Realizátori	Vedúci projektu	Aktivita	termín
Erasmus+ mobility učitelia	I.Ondrušová, L.Palátová	PhDr. Mária Tremková	jpbshadoving v Nemecku	november 2024
	Z.Bajcarová, V.Dobšovičová, A.Mesíčková, B.Voleková, K.Ondrášiková, M.Tremková,	PhDr. Mária Tremková	účasť pedagógov na školeniach v zahraničí	počas roka
Erazmus + -mobillity žiaci	žiaci 6.-8.r.	Mgr. Lucia Pokorná	mobilita- výmenný pobyt -Česká republika, Karvináj	október 2024
			mobilita Slovinsko
eTwinning -medzinárodné projekty	všetky triedy	triedni učitelia	karátkodobé online projekty	počas šk.roka

Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov

Názov záujmového krúžku	Vedúci
Minecraft	Fusatý
Školský časopis	Ondrášiková
Príprava na testovanie 9	Velichová, Ondrušová
Vedecký krúžok	Radvanská
Výtvarný krúžok	Palátová
Športový krúžok	Vávrová
Hudobno-tanečný krúžok	Urbanová
Šikovníček	Pastvová
eTwinning	Pokorná
Pohybové hry	Vávrová
Zábavno-športové hry	Vahuličová

Psychohygienické podmienky žiakov a učiteľov

Naša škola sa snaží o zabezpečenie vhodných psychohygienických podmienok na prácu pre našich žiakov i zamestnancov a to nasledovne:

- snažíme sa o vytváranie vyváženého rozvrhu tak, aby sa striedali predmety vyžadujúce veľké sústredenie s výchovnými predmetmi (HV, VV, TV...)

- rozvrh hodín tvoríme tak, aby žiaci nemali viac ako 6 hodín denne

- v rámci rozvrhu je po 2.vyučovacej hodine veľká prestávka (25 min.) na relaxáciu a po 6. hodine je 30 min. prestávka na obed

- triedy sú veľké a svetlé - udžujeme ich čisté, upravené a pravidelne ich vetráme, v zimnom období sú primerane vykurované

- spoločné priestory (chodby) sú priestranné, svetlé, pomaľované svetlými farbami

Budova školy leží v príjemnom podhorskom prostredí, ktoré spĺňa všetky atribúty zdravého prostredia i školský areál je plný zelene - preto denný pobyt našich žiakov vonku je samozrejmosťou. Žiaci trávia vonku každú veľkú prestávku, minimálne 2 hodiny popoludní v rámci ŠKD ako i niektoré vyučovacie hodiny - najčastejšie telesná výchova, technika, bilógia, svet práce, výtvarná výchova...

Ďalšie vzdelávanie učiteľov

Plán vzdelávania pedagógov je podrobne spracovaný v Pláne kontinuálneho rozvoja.

Typ vzdelávania	Počet pedagógov
Funkčné	0
Adaptačné	0
Aktualizačné	22
Inovačné	10
Špecializačné	0
Kvalifikačné	3

Vnútroškolská kontrola

Pedagogická dokumentácia

triedne knihy	týždenne TU mesačne ZRŠ
triedne výkazy, katalógové listy	polročne ZRŠ
iŽK	priebežne ZRŠ, RŠ
zápisnice PP,PR	štvrťročne RŠ
zápisnice MZ, PK	štvrťročne ZRŠ
písomné práce, labor.práce	polročne ved. MZ, PK, ZRŠ
Vysvedčenia	polročne TU, RŠ
Agenda výchov.poradcu	september, polročne RŠ
Dokumentácia koord.prevencie	polročne RŠ
Dokumentácia krúžk.činnosti	október, december, jún RŠ

Rozdelenie úloh riadenia a kontroly vo vedení školy je súčasťou organizačného poriadku. Úlohy kontroly vyplývajú z pracovných náplní jednotlivých zamestnancov.

Hospitačná činnosť

Cieľom hospitácie je získať obraz o práci a výsledkoch pedag. zamestnancov a žiakov, pomáhať a usmerňovať ich.
Rozdelenie vo vedení školy
ZRŠ2: 2.stupeň

ZRŠ1: 1.stupeň, ŠKD

RŠ: ZRŠ

Oblasť pozorovania a kontroly počas hospitácie:

• plnenie učebných osnov a metodických pokynov a požiadaviek štandardov v jednotlivých ročníkoch
• dodržiavanie psychohygienických zásad vo výchovno-vzdelávacej práci
• dodržiavanie bezpečnostných predpisov na vyučovacích hodinách so zreteľom na charakter predmetu
• stanovenie a plnenie cieľa vyučovacej hodiny
• dodržiavanie didaktických zásad
• motivovanie a aktiváciu žiakov
• využívanie progresívnych vyučovacích metód a vhodné využívanie učebných pomôcok, zaraďovanie prostriedkov IKT do výuky jednotlivých predmetov
• uplatňovanie správnej metodiky hodnotenia a klasifikácie žiackych vedomostí, sebahodnotenie žiakov, systém hodnotenia výchovných predmetov
• vzťah vyučujúceho k žiakom a naopak
• sledovanie plnenia prijatých opatrení

Záver

Vypracoval: PhDr. Mária Tremková

V Dolných Orešanoch, 21. januára 2025

Plán práce prerokovaný v pedagogickej rade dňa: