DÚ / Testy / Projekty
- Po13. 10.
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 1 - strana 57 cvičenie 2- 2.A·domáca úlohaHravá angličtina:HAJ: zopakovať si farby a vedieť ich použiť vo vete. What is it? It´s white. Vedieť reagovať na výzvu Show me... (Ukáž mi)
- 4.·domáca úlohaPrírodoveda:Kompas, str. 13. aj Gravitačné pole, str. 14.
- 4.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 19 celá.
- Ut14. 10.
- 1.·domáca úlohaMatematika:s. 22 - nalepený PL, riadky s hviezdičkou
- 1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 1 - s. 61 cv.2
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ - ČÍT: Tri motýle, aspoň 1x prečítať + niečo navyše z domácej literatúry alebo dets. časopisu.
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ- SJL: Vedieť voľne porozprávať (vysvetliť), že každý národ má svoju reč a naša reč je slovenčina. Že na Slovensku žijú aj ľudia iných národností - Maďari, Nemci, Poliaci, ... (majú svoju vlastnú reč). Rozumieť tomu, že HLÁSKA je najmenšou časťou hovorenej reči (a, m, k, i,...) tvoríme ju HLASOM (zvuk), vyslovujeme ju a počujeme. Prečítať si v PZ a osviežiť si v pamäti, o čom sme dnes rozprávali, str. 17. ČÍT: O stratenom mačiatku, str. 22. 1x prečítať + niečo krátke z domácej literatúry.
- 3.·domáca úlohaVlastiveda:Vedieť vymenovať jesenné ovocie a zeleninu v záhradách.
- 4.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 20/ 16, 17.
- 4.·domáca úlohaVlastiveda:DÚ dokončiť určiť svetové strany pohoriam, vrchom, ... zo str. 9/ 1.
- 4.·domáca úlohaVlastiveda:Prac. učebnica str. 10.
- 6.·domáca úlohaFyzika:Priniesť do dvojíc - zaváraninový pohár aj s vrchnákom, dve slamky, trochu plastelíny - učebnica s25 Vyrobíme v škole !
9. Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Describing people
9. Celá trieda·Kratučký testíkMatematika:5-min: počítanie s druhou a treťou mocninou na štýl úloh ako sme riešili z prac.zošita 9/22 ; 24 (dú dokončiť) , na podstránké M9 máte tiež pridané príklady na precvičenie- St15. 10.
- 2.A·domáca úlohaPrvouka:Prvouka - Človek a spoločnosť: Bezpečnosť na ceste. Vedieť vysvetliť prečo a pre koho sú na cestách dopravné značky, ako sa líšia, vedieť pomenovať najznámejšie z nich a povedať, čo znamenajú. Deti dostali na malom PL dopravné značky, ktoré si vyfarbili a napísali sme si jednotlivé názvy. Niektoré názvy dostali zistiť na DÚ. Dopíšu si ich pod značky. Tí, ktorí ešte nepriniesli ukázať svoj RODOSTROM, tak zajtra cez 1. hodinu budú o ňom rozprávať. Prajem pekný deň. Urbanová
- 4.·domáca úlohaMatematika:Geometria PZ str. 2 a 3.
- 4.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 18
- 4.·domáca úlohaVlastiveda:Lesy a ich obyvatelia, str. 11.
- 6. Celá trieda·PísomkaBiológia:Písomka - ľudské sídla, ovocie, zelenina, mikroorganizmy žijúce s človekom (budem sa pýtať aj na veci z praktického cvičenia, pojmy, ktoré ste si vyhľadávali)
- Št16. 10.
- 2.A·domáca úlohaHravá angličtina:DÚ - HAJ: Naučiť sa nové slovíčka, lekcia 5, str. 12 a 13 (classroom, playground, teacher, student). A vedieť ich použiť v jednoduchých vetách. (This is the playground). Zhrnutie: Nakresliť obrázok str. 13/5 podľa predčítaných viet (predčítajte im ich a deti majú prstom sledovať, kde ste.) Vety deti preložia a podľa návodu kreslia. Tí šikovnejší nech čítajú s Vami. Kto chce (nemusí), môže vyplniť aj prázdne riadky napísaním viet s ďalším slovom, ktoré v triede majú (napr. kôš, tabuľa, hodiny,...) Nemusia.
- 4.·domáca úlohaPrírodoveda:Učebnica str. 15
- 6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Alf testy - Priama reč (min. 90 %)
6. Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Najstaršia história - Človek využíva železo- Pi17. 10.
- 6. Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Present simple